2012年7月27-28日，北京融智在北京成功舉辦“基于市場需求的產(chǎn)品開發(fā)管理及IPD流程管理”課程，本次課程由首席顧問周輝老師主講，來自IT、醫(yī)藥、汽車、電力等10多家高科技企業(yè)高管參加 ，大家分組研討，學(xué)習(xí)熱情非常高！
【課程背景】
研發(fā)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略基石，目前在國內(nèi)，新產(chǎn)品研發(fā)管理還是一個比較新的概念，在很多企業(yè)中，雖然有研發(fā)部門，甚至研究院，也開發(fā)了諸多產(chǎn)品，但產(chǎn)品開發(fā)還遠沒有建立從概念階段到生命周期結(jié)束的流程化管理體系，每一個部門在各階段的工作各自為政，缺乏協(xié)同，造成產(chǎn)品開發(fā)不能很好地滿足客戶需求，開發(fā)周期漫長，質(zhì)量難以控制，資源難以保證；亟需采用集成產(chǎn)品開發(fā)的流程體系，實現(xiàn)產(chǎn)品開發(fā)的準(zhǔn)快低，最終確保產(chǎn)品市場成功。
IPD是一套產(chǎn)品化管理的系統(tǒng)思想和方法,來自于國際航天的實際,在國內(nèi),經(jīng)過華為的實際,已成為一套基于市場需求的產(chǎn)品管理的基本方法!
本課程完全以案例教學(xué),詳細講解產(chǎn)品管理的思路,其一系列模板方法可以即學(xué)即用!
【課程對象】
企業(yè)的董事長、總經(jīng)理與高管，產(chǎn)品總監(jiān)、市場總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理及項目骨干人員
【培訓(xùn)課時】
2天（12小時）
【課程解決問題】
針對產(chǎn)品開發(fā)管理存在的以下問題：研發(fā)速度和質(zhì)量不高；研發(fā)部門不能和采購、生產(chǎn)部門緊密配合，無法順利地試制和量產(chǎn)；研發(fā)的投入產(chǎn)出比無法控制；總是抱怨人手不夠；對于新產(chǎn)品研發(fā)感到經(jīng)驗、能力不足；團隊協(xié)作能力缺乏，重復(fù)勞動和內(nèi)耗現(xiàn)象多。本課程詳細介紹產(chǎn)品開發(fā)的總體框架，產(chǎn)品評審，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期的八種辦法，新產(chǎn)品的開發(fā)注意要素，基于市場需求的產(chǎn)品開發(fā)方式，全面提高產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)的整體能力，提高產(chǎn)品上市時間，降低開發(fā)成本。
【課程收益】
1. 理解技術(shù)開發(fā)（R）與產(chǎn)品開發(fā)（D）的不同，不同類型的企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的模式不一樣
2. 深刻理解縮短產(chǎn)品開發(fā)周期的方法：并行開發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)分離，先做市場需求，投資評審與技術(shù)評審分離，建立經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫和結(jié)構(gòu)性流程等八種方法
3. 了解并學(xué)習(xí)業(yè)界從市場需求到產(chǎn)品研發(fā)到生命周期管理的產(chǎn)品管理全過程。理解產(chǎn)品經(jīng)理的定位職責(zé)，理解產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)和產(chǎn)品經(jīng)理的主要活動
4. 學(xué)習(xí)從客戶需求到產(chǎn)品需求到技術(shù)需求的全過程管理
5. 學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理開展業(yè)務(wù)工作必備的業(yè)務(wù)分析、市場細分、競爭策略、市場營銷、新產(chǎn)品開發(fā)等相關(guān)業(yè)務(wù)活動的理論、方法、工具、模板和流程
6. 了解新產(chǎn)品的開發(fā)怎樣共享平臺，如何提高新產(chǎn)品發(fā)布的效率，怎樣與市場結(jié)合等
7. 明確投資評審與技術(shù)評審的要素，評審怎樣節(jié)約高層的時間同時又能有效
【課程大綱】
第一講：IPD的總體架構(gòu)及產(chǎn)品開發(fā)的模式劃分和研發(fā)架構(gòu)的建議
第二講：業(yè)界成功產(chǎn)品管理模式介紹(從市場需求到產(chǎn)品研發(fā)到生命周期管理)
第三講：IPD總體流程
第四講：IPD各階段流程
第五講：IPD決策評審與技術(shù)評審
第六講：IPD各角色的職責(zé)與活動
第七講 如何成功實施IPD
