課程收獲
1. 如何由人事經(jīng)理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源經(jīng)理,學(xué)會(huì)制定與業(yè)務(wù)規(guī)劃相匹配的人力資源規(guī)劃,用薪酬和績(jī)效將業(yè)務(wù)規(guī)劃落地?
2. 如何通過(guò)建立任職資格管理體系,讓經(jīng)歷、業(yè)務(wù)活動(dòng)、基線素質(zhì)、必備知識(shí)、技能成為崗位任職和競(jìng)聘的依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)將合適的人放在合適的崗位上,并且每個(gè)人都能知道自己與崗位要求之間的差距?如何讓能力差的和不作為的人員離開關(guān)鍵產(chǎn)出崗位?
3. 如何根據(jù)任職資格技能要求,建立針對(duì)職位的實(shí)用化培訓(xùn)體系,并在內(nèi)部培養(yǎng)講師?如何鼓勵(lì)人員在各個(gè)崗位流動(dòng),讓優(yōu)秀的人員在不同崗位鍛煉,讓大家不愿意去的崗位有人去做?
4. 如何確定企業(yè)的核心員工、骨干員工,并在薪酬激勵(lì)、任職資格上給予傾斜?如何進(jìn)行虛擬股權(quán)設(shè)計(jì)、期權(quán)設(shè)計(jì)?
5. 如何針對(duì)不同的人員進(jìn)行KPI設(shè)計(jì)、薪酬設(shè)計(jì)和績(jī)效管理,如何讓研發(fā)人員的考核簡(jiǎn)單化?
6. 如何根據(jù)企業(yè)的收入確定整體薪酬包的大小,如何用薪酬包定崗定編?如何設(shè)計(jì)各類人員的薪酬包結(jié)構(gòu)?如何設(shè)計(jì)薪酬等級(jí),讓員工根據(jù)能力提升拿到階梯性的工資?
7. 如何讓年薪與月度、季度、年度績(jī)效掛鉤?如何讓30%關(guān)鍵人才漲工資,而薪酬包的總大小不變?
8. 如何通過(guò)業(yè)務(wù)活動(dòng)劃分,歸類崗位,讓一人多活動(dòng),進(jìn)而減少崗位,提升核心骨干人員薪酬?而讓績(jī)效差和不愿學(xué)習(xí)的人員下崗或調(diào)配,企業(yè)又不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的糾紛?
9. 如何鼓勵(lì)優(yōu)秀的人員到增長(zhǎng)潛力最大的區(qū)域和產(chǎn)品中去?如何讓優(yōu)秀的員工主動(dòng)承擔(dān)更有挑戰(zhàn)的工作,如何讓員工由“要我干”變?yōu)?ldquo;我要干”,“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,從而建立起學(xué)習(xí)型組織?
10. 如何進(jìn)行干部述職?如何讓述職與任職資格認(rèn)證、民主生活會(huì)相結(jié)合?
11. 如何鼓勵(lì)將任務(wù)與預(yù)算以及KPI和獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一以一定比例掛鉤,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部虛擬核算制?
12. 如何讓KPI層層落地?如何將預(yù)算與核算及任務(wù)和績(jī)效關(guān)聯(lián)起來(lái)統(tǒng)一考慮,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的落地而不是各自孤立的對(duì)部門的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)?
……
面向?qū)ο?/span>
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、主管人力資源的高管、人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理
課程模式
1. 一體化設(shè)計(jì)——直接面向高科技企業(yè)現(xiàn)階段最突出的人力資源問(wèn)題,由原華為副總裁兼研發(fā)干部部長(zhǎng)、華旗資訊人力資源總監(jiān)、業(yè)界任職資格資深咨詢專家、華為組織與人力資源專家共同完成課程設(shè)計(jì)。
2. 實(shí)戰(zhàn)專家案例式教學(xué)——設(shè)計(jì)者根據(jù)親身落地的案例,針對(duì)企業(yè)不同發(fā)展階段面臨的人力資源管理問(wèn)題,提出解決辦法、工具、模板、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和風(fēng)險(xiǎn)控制措施,即學(xué)即用,有極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)參考價(jià)值。
3. 咨詢式培訓(xùn)——通過(guò)課程中設(shè)置的演練和布置的作業(yè),讓學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容充分思考和練習(xí),再以答疑和點(diǎn)評(píng)的形式,幫助學(xué)員不斷深入消化與理解。
4. 成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享——分享國(guó)內(nèi)成功的高科技企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),打造經(jīng)驗(yàn)和資源交流平臺(tái)。